Бурзунова Евгения Алексеевна
Окончила факультет психологии Иркутского государственного педагогического университета.
1999–2004 гг. работала школьным психологом, затем - старшим преподавателем, доцентом (ИГПУ, ВСГАО, САПЭУ, ИГМУ), параллельно вела частную практику.
Опыт работы - более 18 лет.
Имеет более 30 повышений квалификации в различных областях консультирования и психотерапии, ведет тренинговые программы. Является автором ряда научных и популярных статей по психологии.
Владеет игрой на трех музыкальных инструментах. Мама троих детей (11-24 лет).
2022г. Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д.Карвасарского, повышение квалификации по программе "Современная групповая когнитивно-поведенческая психотерапия", 36 ак.час., г. Санкт-Петербург/ г. Иркутск.
2021 г. - "Проработка психосоматики по методу гипнотерапии Владимира Макулова", 36 ак.час., г. Москва
2019 г. - Диплом о профессиональной переподготовке по специальности 37.05.01 Клиническая (медицинская) психология: Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д.Карвасарского, 792 уч.час.
2019г. Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д.Карвасарского, повышение квалификации по программе "Современная когнитивно-поведенческая психотерапия", 144 ак.час., г. Санкт-Петербург.
2019 г. Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д.Карвасарского, повышение квалификации по программе "Современная клиническая гипнотерапия. Классический иэриксоновский гипноз", г. Санкт-Петербург.
2019 г. - ИДО Иркутского государственного университета, повышение квалификации по программе "Нейропсихология детского возраста. Диагностическая и коррекционно-развивающая работа в рамках нейропсихологического подхода".
2019 г. - АНО ДПО "ЦИПР", повышение квалификции "Нейропсихология детского возраста: помощь детям с речевой и поведенческой симптоматикой", г. Тольятти.
2018 г - Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д.Карвасарского, повышение квалификации по программе "Клинико-психологическая диагностика пациентов детского возраста. Основы семейной психотерапии. Медико-психологическое обеспечение лечебно-диагностического процесса", 144 ак. час., г. Санкт-Петербург (онлайн).
2017г. Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д.Карвасарского, повышение квалификации по программе "Дифференциальная психологическая диагностика и интервенция. Личностно-ориентированная (реконструктивная) психотерапия, 108 ак.час., г. Санкт-Перетбург.
2017г. Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д.Карвасарского, повышение квалификации по программе "Клинико-психологическое вмешательство при лечении пациентов с невротическими расстройствами, психосоматическими заболеваниями и кризисными состояниями", 144 ак. час., Г. Санкт-Петербург.
2016 г. - "Телесноориентированная терапия с опорой на теорию построения движений Н.А. Бернштейна". МОДУЛЬ 2. Европейская ассоциация психотерапии. Общероссийская профессиональная психотерапевтическая Лига, г. Екатеринбург/ г. Москва.
2015 г. - "Телесноориентированная терапия с опорой на теорию построения движений Н.А. Бернштейна". МОДУЛЬ 1. Европейская ассоциация психотерапии. Общероссийская профессиональная психотерапевтическая Лига, г. Москва.
2009 г. - "Психосоматика", Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов ИГПУ, г. Иркутск.
2008 г. - "Соматическая вегетотерапия В.Райха", Ассоциация телесно-ориентированных психотерапевтов. г. Москва.
2007 г. - "Функциональный подход в системе абилитации детей с особенностями развития", ИПКРО ИГПУ. г. Иркутск.
2007 г. - обучающая программа по телесно-ориентированной психтерапии / Ассоциация телесно-ориентированных психотерапевтов, г. Москва.
2007 г. - "Введение в соматическую психологию развития - Бодинамический Анализ", Центр психологического консультирования и телесной психотерапии, г.Москва.
2007 г. Работа с шоковой травмой в телесной психотерапии / Центр психологического консультирования и телесной психотерапии г.Москва
2007 г. - Интегративная психология / Восточно-сибирский институт психологического консультирования, г. Иркутск.
2005-2006 гг. - повышение квалификации "Нейропсихологический и телесно-ориентированный подходы к диагностике и коррекции психического развития в детском возрасте"/ ИПКРО ИГПУ, г. Москва, г.Иркутск.
2004 г. - обучающая программа «Навыки психологического консультирования» / Научно-учебный центр психологии НГУ.
2002-2004 гг - специализация по когнитивно-бихевиоральной психотерапии / Научно-учебный центр психологии НГУ.
2001 г. - обучающая программа по навыкам работы с группой / НП ИСИТ «Винест», г. Иркутск.
2000 г. - обучающая программа «Public Relation» / Институт содействия общественным инициативам «ИСАР», г. Москва, г. Калуга.
1999-2000 гг. - повышение квалификации по интегративной психотерапии / ИПКРО ИГПУ, г. Иркутск.
1995-1999 гг. - Иркутский Государственный педагогический университет, специальность: педагог-психолог (диплом с отличием).
Образование:
-
Психотерапия неврозов, тревожно-фобических расстройств: панические атаки, ВСД, фобии (кардиофобия, агорафобия, канцерофобия и пр.)
-
Ипохондрические фобии, навязчивые страхи за свое здоровье и здоровье близких.
-
Социальные фобии (страх при коммуникации, страх покраснеть и пр.).
-
Депрессивные сотояния (немедикаментозно).
-
Навязчивые /"плохие" мысли, ритуалы, невротическое заикание, общая тревожность.
-
Психотерапия расстройств личности, БАР
Сферы профессиональной компетенции:
Нечувствительность к собственному телу - как основа формирования гиперактивности у детей (фрагмент лекции)
клинический (медицинский) психолог, нейропсихолог
